M-Learning
En esta práctica tenía que descargarme en mi móvil (Android ) un programa llamado Interlearnig a través del cual podía leer Códigos QR los cuales teníamos expuestos en el proyector .Una vez captados con nuestros dispositivos móviles, los códigos , accedíamos a unos cuestionarios relacionados con esta asignatura cuyos resultados quedaban reflejados a través de gráficas con forme íbamos guardando nuestras respuestas.
A pesar de tener problemas para descifrar dichos códigos , me ha gustado bastante la práctica porque he descubierto con ella una nueva posibilidad de uso de mi dispositivo móvil que me permite adquirir conocimientos de forma autónoma e interactiva. Esto me hace pensar sobre las infinitas posibilidades que tienen nuestros móviles , tablet ,etc. y de cómo con los más pequeños a través de los mismos se pueden realizar actividades que les permitan aprender de forma divertida , estableciendo relaciones y valores positivos sobre las infinitas funciones de los mismos , las cuales desde mi opinión por su mal y limitado uso por parte de la gran mayoría de los que los consumimos han sido devaluadas , algo muy triste para el campo educativo.
Entonces ¿ qué es e-learning? .Se trata de procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto sincronía como asíncronía, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre las características más destacadas del e-Learning están:
·
Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes
pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al
máximo el tiempo dedicado a la formación.
·
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos
empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y
necesidades de los estudiantes.
·
El alumno es el centro de los procesos de
enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus
conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más
acorde con sus intereses.
·
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de
contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos
formativos.
· Contenidos actualizados. Las novedades y
recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera
rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente
actualizadas.
· Comunicación constante entre los
participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas E-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
Pensando en infantil y en el giro a nivel informático que ha pegado la sociedad , no me atrevería a decir rotundamente que en un futuro los más pequeños tengan la opción de aprender desde sus casas utilizando esta modalidad formativa .Desde hoy me parece que tienen un enorme potencial para trabajar con aquellos menores con necesidades educativas especiales .
Para el profesorado me parece una forma muy enriquecedora de formarse ya que cualquier necesidad , duda o estancamiento que surja durante el proceso formativo pueden ser solucionadas de forma personalizada lo cual asegura una mejor construcción del aprendizaje y por tanto del conocimiento.
Para el profesorado me parece una forma muy enriquecedora de formarse ya que cualquier necesidad , duda o estancamiento que surja durante el proceso formativo pueden ser solucionadas de forma personalizada lo cual asegura una mejor construcción del aprendizaje y por tanto del conocimiento.
